今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

星火燎原：中国首款民用宽带卫星上网设备正式发售，开启全民互联新时代

北京，2024年6月14日 - 今天，由中国民营航天企业网翎科技（OneLinQ）研发的中国首款民用宽带卫星上网终端设备——OneLinQ网翎卫星上网机，正式在北京发布并开始销售。该产品售价29800元，标志着中国卫星宽带进入民用化的新时代，将为用户提供更加便捷、高速的宽带上网体验，并助力缩小数字鸿沟。

OneLinQ网翎卫星上网机采用高通骁龙芯片和北斗导航系统，支持5G、4G、3G等多种网络制式，可提供高达300Mbps的下行速率和150Mbps的上行速率，延迟低至50ms，能够满足用户日常办公、高清视频、在线游戏等各种需求。同时，该设备还具备抗干扰、抗恶劣天气等特点，即使在偏远地区或自然灾害情况下也能提供稳定可靠的网络连接。

网翎科技CEO裴天宇表示：“OneLinQ网翎卫星上网机的发布，是网翎科技多年研发攻坚的成果，也是中国卫星互联网产业发展的重要里程碑。我们希望通过这款产品，让更多用户体验到卫星宽带的魅力，为缩小数字鸿沟、助力乡村振兴、建设数字中国贡献力量。”

OneLinQ网翎卫星上网机的发布，具有以下重要意义：

• 标志着中国卫星宽带进入民用化的新时代。 过去，卫星宽带主要应用于军用和科研领域，价格昂贵、体积庞大，难以普及到普通用户。OneLinQ网翎卫星上网机的推出，大幅降低了卫星宽带的成本和门槛，使卫星宽带真正走进寻常百姓家。
• 将为用户提供更加便捷、高速的宽带上网体验。 卫星宽带具有广覆盖、低延迟等特点，能够有效解决偏远地区、海岛地区等传统宽带难以覆盖的“宽带空白”问题。OneLinQ网翎卫星上网机的推出，将为这些地区的用户提供更加便捷、高速的宽带上网体验，消除数字鸿沟。
• 助力乡村振兴、建设数字中国。 卫星宽带是实施乡村振兴战略、建设数字中国的重要基础设施。OneLinQ网翎卫星上网机的推出，将为乡村地区的教育、医疗、文化等公共事业发展提供有力支撑，助力缩小城乡数字鸿沟，推动乡村振兴。

OneLinQ网翎卫星上网机的发布，只是中国卫星互联网产业发展的第一步。未来，随着卫星互联网技术的不断进步和商业模式的完善，卫星宽带将更加普及，为用户提供更加丰富、多彩的应用服务。